GUÍA DE TRABAJO 1ºC

Centro Escolar Salvador Martínez Figueroa

Materia: Estudios Sociales

Grado: 1º “C”

Docente: Morena  Corpeño

Guía de trabajo asignado al periodo de alerta por el MINED.

Objetivo: Verificar el dominio de los contenidos que hasta la fecha se han desarrollado con los estudiantes durante el primer trimestre.

Indicación: Con la cooperación de un adulto desarrolla la siguiente guía de trabajo. (Trabajo ordenado, aseado y según orden establecido de guía), (Esta tiene la ponderación de la actividad integradora 3.5%).

TEMA 1: LA VIVIENDA, UBICACIÓN Y DEPENDENCIAS BÁSICAS Y ENSERES.

1-Elabora un plano de tu localidad
2- Ubica el centro educativo donde tú estudias,  iglesia, alcaldía, el parque central y otros que consideres convenientes.
3-Ubica tu vivienda
4-Traza el camino que realiza de casa al centro educativo y del centro educativo a casa al regreso de clase.
5-Describe o di el nombre de cada dependencia que tiene tu vivienda.
6-Contesta y dibuja lo que se te pide a la izquierda en el cuadro siguiente. (Pág. 2)
7-Responde según lo que se te pide a continuación.
a)     ¿Qué sucede si no ayudas en tu casa?
b)    ¿Quién te dice  a qué horas debes levantarte y acostarte?
c)     ¿Qué hacen las personas de tu casa?
d)    ¿Quién te ayuda en tus tareas escolares?
e)     ¿Quién te enseña a respetar a las demás personas y cosas agenas?

TEMA 2: ESTADO DEL TIEMPO

Observa y contesta.

1-¿Cómo está el tiempo?, ¿Ah salido el sol?,

2-¿Debes ilustrar los estados de tiempo? Lluvioso y Seco.

3-Observa la fauna y flora de tu comunidad.

a)     Dibuja lo que observaste de ella (Fauna y flora).

b)    ¿Qué animales se han extinguido en tu comunidad?

c)     Pega una tortuga y otro animal que ya no veas en tu entorno.

d)    ¿Cómo debemos cuidar los animales?

e)     ¿Cómo debemos cuidar el agua?

f)      ¿Ilustra cada uno de ello y explica? (Los cuidados del agua).

ORGANIZACIÓN Y EQUIPAMIENTO EN EL HOGAR

Piensa y contesta mediante un dibujo.

DEPENDENCIAS	DIBUJA ENSERES PARA EQUIPAR
La sala de visita se equipa con:
El comedor  se equipa con:
La cocina es para y se equipa con:
El baño se equipa con:
La bodega se equipa con:
La terraza se equipa con:
El patio se equipa con:
Los dormitorios se equipan con:

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Materia de Ciencias “1° Grado Sección C”

Docente: Morena Corpeño

Tema: El Ciclo vital de los organismos:

-       Observar las imágenes y comenta

-       Comprende: Nacen, Crecen, Se Reproducen, y Mueren

-       Aplica según página 21.

A)   Medio en que viven los animales.
¿Dónde Viven? (Aireos, Terrestres, Acuáticos)
B)   Hay animales silvestres y domésticos.
Domésticos: viven con los seres humanos
Silvestres: Viven Libres
Aplico Página 23
C)   Como están recubiertos los animales (mamíferos, aves, reptiles, peces y anfibios)
Aplico Pagina 25.
D)   Forma de alimento de los animales, como se clasifican según su alimento:
Herbívoros, Carnívoros, Omnívoros.
Aplico Página 26,27
E)   Beneficios que proporcionan los animales:
Alimentos, Transporte, Compañía.
Aplico Página 28

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Matemáticas “1° Grado Sección C”

Docente: Morena Corpeño

Objetivo General: Guía de trabajo asignada en el periodo de alerta por el MINED. Verifica el dominio de los contenidos vistos hasta la fecha que se han desarrollado en el primer trimestre.

Desarrolla los ejercicios del tomo 1 de ESMATE de 1° Grado.

DESDE LA PAGINA 8 HASTA LA PAGINA 37

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Lenguaje “1° Grado Sección C”

Docente: Morena Corpeño

Que el estudiante repase las lecciones del libro de Lecciones Bernaldito de 1 Grado desde la lección M (Tomar dictado atrás de cada lección, luego transcribir la lección al cuaderno de apresto.

Esto debe de hacerse hasta la lección T. SI EL NIÑO PASA EL DICTADO PUEDE SEGUIR CON LA LECCION SIGUIENTE, SINO DEBE REPASAR.